Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yalnızca kız öğrencilerin kabul edildiği ortaokullara ilişkin tartışmaları Meclis’te yanıtladı. “Toplumsal ihtiyaç ve bilimsel gelişmeler doğrultusunda eğitim politikalarını güncelliyoruz” diyen Tekin, uygulamayı Milli Eğitim Temel Kanunu’na dayandırdı.
Tekin’in dayanağı: Kanun 15. madde
Bakan Tekin, “Millî Eğitim Temel Kanunu’nun 15. maddesi, zorunluluk halinde kız veya erkek öğrencilere özel okul açılmasına izin veriyor. Dolayısıyla bu uygulama yasalara uygundur” açıklamasını yaptı.
Ancak Tekin, uygulamanın laik eğitim sistemiyle nasıl bağdaştırıldığına, karma eğitim ilkesinden geri adım atılıp atılmadığına ve pedagojik gerekçelere ilişkin sorulara yanıt vermedi.
DEM Parti milletvekilleri Sümeyye Boz, Perihan Koca ve Meral Danış Beştaş, şu kritik soruları yöneltti:
-
Kız ortaokullarının açılmasının arkasındaki toplumsal gerekçe nedir?
-
Karma eğitim ilkesi fiilen terk mi ediliyor?
-
Bu okullar kız çocuklarının erken yaşta “ergin” sayılmasına kapı aralar mı?
-
Yeni okullar hangi illerde açılacak?
-
Bu uygulama çağdaş pedagojik yaklaşımlara dayanıyor mu?
Bu soruların tamamı yanıtsız kaldı.
Tartışmanın Odağı: Toplumsal Eşitlik ve Laiklik
Eğitim sendikaları ve uzmanlar, yalnız kız öğrenci kabul eden ortaokulların:
-
Toplumsal cinsiyet eşitliğine zarar verdiğini,
-
Laik ve karma eğitime aykırı olduğunu,
-
Kız çocuklarının toplumsal hayattan yalıtılmasına yol açabileceğini savunuyor.
Bakanlık ise bunun “ihtiyaca göre düzenlenmiş özel tür bir eğitim modeli” olduğunu iddia ediyor.
Laiklikten geri adım mı, yoksa “tercihe dayalı özel okul” mu? Meclis’teki soru önergeleri daha şimdiden yeni bir eğitim krizi tartışmasının ayak sesleri olarak görülüyor.
